Jagdscheinverlängerungen in der Stadt Bottrop – Bearbeitungsdauer und Ursachen von Verzögerungen
Die Verlängerung von Jagdscheinen erfolgt in Nordrhein-Westfalen durch die Unteren Jagdbehörden der Kreise und kreisfreien Städte. Rechtsgrundlage für die Erteilung und Verlängerung eines Jagdscheins sind die §§ 15 ff. Bundesjagdgesetz (BJagdG). Voraussetzung ist...
Leistungsdaten unter Verschluss – Warum verweigert die Landesregierung Transparenz bei zentralen Prüfungen?
Die in Nordrhein-Westfalen jährlich erhobenen Leistungsdaten aus den Zentralen Prüfungen 10 sowie dem Zentralabitur werden von der Landesregierung als wesentliches Instrument der datengestützten Qualitätsentwicklung dargestellt. Sie dienen u. a. der Steuerung des...
Entwicklung des sonderpädagogischen Förderbedarfs im Schwerpunkt „Körperliche und motorische Entwicklung“ in Nordrhein-Westfalen – Förderzahlen, Ressourcenbedarf und migrationsbezogene Struktur der Schülerschaft
Der sonderpädagogische Förderbedarf im Förderschwerpunkt "Körperliche und motorische Entwicklung" (KME) umfasst Schüler mit erheblichen körperlichen Beeinträchtigungen oder motorischen Einschränkungen, die eine spezifische sonderpädagogische Förderung sowie häufig...
Exhibitionismus durch Hilfskraft an einer Grundschule
An einer Gesamtschule im Düsseldorfer Stadtteil Düsseltal ereignete sich ein exhibitionistischer Vorfall durch einen Asylanten, welcher als Hilfskraft an der Grundschule mit Ganztagsbetreuung tätig war. Während eine Lehrerin einen Film vorführte, entblößte der...
Starker Anstieg des sonderpädagogischen Förderbedarfs im Schwerpunkt „Geistige Entwicklung“ in Nordrhein-Westfalen – welche Rolle spielen migrationsbezogene Faktoren?
Der sonderpädagogische Förderbedarf im Schwerpunkt "Geistige Entwicklung" ist in Nordrhein-Westfalen in den vergangenen Jahren deutlich angestiegen. Diese Entwicklung führt vielerorts zu erheblichen organisatorischen, personellen und pädagogischen Herausforderungen...
Anstieg des sonderpädagogischen Förderbedarfs im Schwerpunkt „Emotionale und soziale Entwicklung“ in Nordrhein-Westfalen – Entwicklung, Struktur der Schülerschaft und migrationsbezogene Faktoren
Der sonderpädagogische Förderbedarf im Förderschwerpunkt "Emotionale und soziale Entwicklung" (ESE) stellt Schulen in Nordrhein-Westfalen seit mehreren Jahren vor zunehmende pädagogische und organisatorische Herausforderungen. Der Förderschwerpunkt umfasst...
Ramadan an Schulen in Nordrhein-Westfalen – Wahrung staatlicher Neutralität, Schutz des Kindeswohls und Verhinderung religiös geprägter Parallelstrukturen
Mit Beginn des islamischen Fastenmonats Ramadan verzichten gläubige Muslime tagsüber auf Nahrung und Flüssigkeit. Nach islamischer Lehre sind Kinder vor Erreichen der Religionsmündigkeit nicht zum Fasten verpflichtet. Dennoch mehren sich Berichte aus europäischen...
Neugründung von Förderschulen in Nordrhein-Westfalen
Jüngsten Presseberichten zufolge sollen in Nordrhein-Westfalen künftig weitere Förderschulen eingerichtet werden. Nach vielen Jahren des Scheiterns von bedingungslosen Inklusionsprojekten erscheint diese Entwicklung begrüßenswert. Einzelne Elternvertretungen...
Tatörtlichkeit Schule – Wie viele Straftaten wurden 2025 in Nordrhein-Westfalen erfasst?
Mit Antwort der Landesregierung vom 2. Mai 2023, Drucksache 18/4214, auf unsere Kleine Anfrage vom 28. März 2023, Drucksache 18/3809, wurde uns mitgeteilt, dass für den Zeitraum 1. Januar bis 31. Dezember 2022 insgesamt 24.513 Fälle mit der Tatörtlichkeit Schule in...
Nachfrage zur Antwort der Landesregierung auf die Kleine Anfrage 6968 „Gewaltexzess durch Dortmunder Schüler – welche schulischen Konsequenzen wird es geben?“ LT-Drs. 18/17714
Die Antwort auf die Kleine Anfrage 6968 ergab in einigen Punkten kein zufriedenstellendes Ergebnis. Frage 2 und 3 wurden nicht im Sinne des Fragestellers beantwortet. Unter diesem Gesichtspunkt frage ich die Landesregierung: Sind die beiden Tatverdächtigen bereits an...